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体育学院教师课堂教学行为规范
发布时间:2020-07-06   点击数:
一、教师应遵从学院的各项制度、规定、要求和本行为规范,服从学院和教研室的工作安排,严格按各教学环节要求履行其职责,做到以身作则,言传身教,教育学生热爱祖国,尊重他人,积极上进。
二、教师在上课前必须认真备课,重温教案(或讲稿),上课时必须携带授课计划、教案(或讲稿)等教学文件,以及必备的教学工具。
三、教师应遵守上课时间。上课铃响,准时开展教学。提前10分钟进入课堂,关闭本人通讯工具和其他与教学无关的电子设备,检查教学设备,认真填写有关教学文件,并作好上课前的最后准备工作。做到“五有”。即有本课程教学大纲,有学期授课计划、有本课程教材、有教案或讲稿、有所教教学班级学生名单。
四、教师授课时,衣着应得体、大方、整洁,做到“四不”。即:不得戴手套,保持服装钮扣齐全,严禁穿超短、超薄、露胸、露腰、露背的衣、裤、裙;不得穿拖鞋或鞋拖,头发要梳理整齐、无异味,女教师课前可适当化妆,但不宜浓妆艳抹,不得涂抹有色指甲油;男教师应修边幅,不得穿无袖背心或短外裤;不在课堂内吸烟、吃食物(喝茶水例外);
五、教师上课时应站立(特殊情况除外),仪态端庄自然,精神饱满,举止文明、音量适中,板书工整清晰。授课过程使用普通话,并讲究语言规范。每门课程首次上课时,教师必须进行课程说课。
六、教师应把握好规定的授课时间,不准私自推迟上课、提前下课或推迟下课。教师可在课前、课中或课后不定时随机点名,也可在课间休息期间,通过适当的方式完成学生到课考勤工作,并按规定把缺课情况计入学生考核成绩。
七、教师授课应尽量与学生保持互动,采用讲解启发式、学生参与式、教师点评式等教学法,避免单向灌输,不得照本宣科,不得念幻灯课件或课程讲稿。
八、教师在授课过程中,不得接待客人,不得吸烟。如安排学生进行课间作业,要进行巡视,并耐心解答学生的疑问,不得拨打或接听电话,无特殊情况不得离开教室。
九、教师在课内外应关心爱护学生,尊重学生人格,不得歧视后进学生,不得体罚、辱骂、嘲讽、挖苦学生,不得说脏话、粗话。在优先保证本课程在册学生听课的前提下,不应禁止或清退本课程学生名册之外的我校学生进入课堂听课。
十、教师未经批准不得自行调课或停课,不得随意变更上课地点,不得缺课,不得请他人代为授课,不得改授课为学生自习。如遇特殊情况必须调课或停课时,应按规定程序办理调课或停课手续,并提前通知全体学生,所缺课程应安排时间及时补授。
十一、教师应按课程标准、授课计划推进教学进程,不得违反课程学时或校历规定提前结课
十二、教师应提醒、告诫学生上课不迟到早退,对无故旷课、不交或抄袭作业的学生进行关爱性批评教育,并与班主任(辅导员)保持密切沟通,共同研究解决学生中存在的问题和修读中遇到的困难。教师应严格考勤与课堂教学纪律管理。
十三、教师应当对教学进程中的任何变化、所需采取的新举措等,及时向学生通报。对学生提出的意见、建议和要求应及时做出答复或说明解释。
十四、教师不得以复习重点、介绍题型等任何方式在考前透露试题内容。
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